Październik u Pszczółek
W październiku dzieci utrwalały wiedzę dotyczącą wychowania komunikacyjnego. Świadomie, bezpiecznie, kulturalnie uczestniczyły w ruchu drogowym. Spacerowały ulicami po najbliższej okolicy, korzystały z środków transportu publicznego. Wspólnie z rodzicami wzięły udział w konkursie na warzywno-owocowe stworki. Stworzyły własny stragan, w zabawach tematycznych w sklep dokonywały zakupów utrwalając umiejętność liczenia dodawania i odejmowania, poznały wartość niektórych nominałów. Podczas zabaw tematycznych w sklep, czy w dom kształtowały odpowiednie postawy prospołeczne, uprzejmość, cierpliwość, uczciwość. Przy ulicy Piotrkowskiej w sklepie z żelkami dokonały zakupów oraz planowały wydatki na określoną wartość (za mało, wystarczy, ile będzie reszty). Rozwijały słuch fonematyczny doskonaliły analizę i syntezę na poziomie głoski i sylaby. Układały wyrazy z rozsypanki literowej i sylabowej. Poznały litery O, A, M, E. Tworzyły dowolne kompozycje przestrzenne zainspirowane obserwacją najbliższego otoczenia w jesiennej odsłonie: Park Poniatowskiego, skwer Anny Rynkowskiej. Przygotowały rabatkę roślin cebulowych w ogrodzie przedszkolnym. Brały udział w wycieczce do Muzeum Światła, do Biblioteki im Józefa Piłsudskiego. Przygotowały upominki, oraz ilustrację ruchową piosenki dla najmłodszej grupy. Dzieliły się informacjami na temat sposobu spędzania wolnego czasu z rodziną. Utrwalały wiedzę na temat przygotowania zwierząt do zimy, rozpoczęły systematycznie dokarmiać sikorki. Stworzyły własną księgę zwierząt domowych. Aktywnie uczestniczyły w zajęciach i zabawach ruchowych,terenowych. Poznały cyfry: 1,2,3,4.
